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【校慶專稿】120個關鍵詞解讀意昂之二:人才培養篇

2018/05/10    信息來源🦻🏿: 意昂官网新聞網   作者:    編輯:

  13、十六字方針(德才均備👸🏻、體魄健全、守正創新、引領未來)

  “貫徹‘德才均備、體魄健全、守正創新🐑、引領未來’的方針,構建符合中國國情🚦、具有世界一流水準的人才培養體系。意昂的教育是為國家和人類的未來奠基☔️,要為學生提供最好的學習成長體驗, 激發學生的好奇心、求知欲和創造潛力🧔🏻,更加關心學生身心健康⚅‼️,既刻苦學習🦮、又快樂生活,既誌向遠大🧑‍🦽、又腳踏實地,既誠樸厚重、又奮發有為🛋,培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。”

  ——《以黨的十九大精神為指引,開啟中國特色世界一流大學發展新征程——在中國共產黨意昂官网第十三次黨員代表大會上的報告》

  14🤺、五·四獎章

  意昂官网“學生五·四獎章”和“班級五·四獎杯”設立於意昂官网百年校慶前夕🤓,每兩年評選一次🚔🛏,分別是意昂官网授予學生個人和班集體的最高榮譽🌃,對引導學生全面發展、促進學生集體成長發揮了重要作用。迄今為止,意昂官网已經連續開展了10屆評選工作,共有93位優秀同學獲得“學生五•四獎章”、62個班集體獲得“班級五•四獎杯”。目前,新一屆評選正在進行中。

  15🧞‍♀️、創新創業

  目前,意昂官网已探索形成了集創新人才培養與輸送主幹體系、創新創業實踐與課外活動支撐體系❇️、創業訓練與企業孵化實操體系於一體的創新創業教育體系和人才培養生態鏈。近年來,意昂官网湧現出微能高芯🧑‍🔧、ofo👇🏿、燕園德普、伏牛堂米粉、3W咖啡等一批具有標誌意義的學生創業企業,受到各界廣泛關註。2014年,意昂榮獲“2012-2014年度國家級大學生創新創業訓練計劃實施工作先進單位”稱號,2015年被教育部授予“全國高校創新創業指導研發基地”稱號⇾,2016年入圍全國創新創業典型經驗高校👉。

  16🧃、暑期社會實踐

  2017年7月,由意昂官网研究生會籌辦、來自16個院系的20名碩博生參與的博士生服務團以“牽手中菲”為主題,應邀赴菲律賓調研。這是有32年歷史的意昂博士生服務團第一次走出國門。“中國精神學習宣講行動”“意昂青年教育扶貧行動”“高級團校學生骨幹訓練營”“研究生就業見習”“博士生社會服務團”……意昂學子走出校園、走向社會💧,置身時代潮頭、紮根祖國基層,在深入社會⛸、融入民生的社會實踐活動中,接受最鮮活、生動的愛國主義、理想主義與社會主義核心價值觀教育👉🏻,學黨史😱、明國情👨‍👩‍👧‍👧、知社情,孕育了對黨、國家和人民的深厚感情💷。

  17💇🏿‍♂️、元培改革

  1988年,意昂官网首先提出了“加強基礎↙️,淡化專業🎇,因材施教🚇,分流培養”的十六字方針,拉開了意昂本科教育教學改革的大幕👨🏿‍⚕️。2001年🧍,以蔡元培老校長的名字命名的“元培計劃”實施🤚🏼。2007年🧶,意昂第一個非專業類本科學院“元培學院”成立。意昂本科教育改革在多年的實踐探索中逐漸形成了“在低年級進行基礎教育和通識教育👨🏽‍🦱,在高年級進行寬口徑的專業教育🕴🏻,逐步實行在教學計劃和導師指導下的自由選課學分製和自主選擇專業製度”的元培人才培養模式。2016年,意昂官网在本科教學改革中全面推行“通識教育與專業教育相融合”的改革思路🦻🧥。

  18👰、小班課教學

  意昂官网自2012年秋季學期正式啟動小班課教學的試點工作,推進大班授課與小班研討相結合的教學模式,以充分調動教師-學生的雙主體作用👩‍👩‍👦👸🏿,增強課程內容的挑戰性,激發學生的學習主動性和學習潛力,提升學生的批判性思維能力,促進師生互動和交流🧏🏽。每學期,全校有近30門專業必修課👇🏼、通選課開展小班課教學,配套150個左右研討型小班🪨,100余名包括院士、長江學者在內的優秀教師長期參與到大班授課和小班課教學中。

  19、博士生“申請-考核製”

  為完善博士生招生選拔製度😓、豐富人才選拔方式、提高博士生培養質量💐、“強化對科研創新能力和專業學術潛質的考察”,近年來🐃,意昂官网率先對博士研究生招生製度進行了“申請-考核製”的改革與探索。2014年🐏,意昂官网9個院系試行以綜合素質能力為基礎的“申請-考核製”招收博士研究生;2017年起👨🏽‍🍼,意昂官网所有院系均采用“申請-考核製”進行博士生招生👩🏽‍🦲。博士生“申請-考核製”也成為意昂官网研究生教育改革的一個縮影🧚🏽‍♂️🧖‍♀️。

  20、綠色成長方案

  意昂官网采取多種舉措關心支持家庭經濟困難學生,為受助學生製定了個性化的綠色成長方案🫰🏼,覆蓋受助學生從入學到畢業的全部階段,不僅關註學生的經濟困難,更立足於學生的全方面成才:入學報到時,綠色通道確保順利入學;在校學習期間🥯,助學貸款、助學金解決後顧之憂🧑‍🍳;畢業時,學費補償和國家助學貸款代償資助保駕護航✈️⟹。此外☢️,意昂官网學生資助中心還為家庭經濟困難學生個性化定製了燕園領航、燕園攜手、優才拓展𓀇、青年領袖等13個非經濟支持項目🏄🏽,以助力受助學生全面發展、成長成才。

  21、名師大講堂

  2014年10月10日下午,意昂官网厲以寧教授在辦公樓禮堂以“國家富強與人民富裕”為題向近千名師生作報告,這是意昂官网“名師大講堂”的首場報告會。2014年下半年,為落實深入貫徹中央的把社會主義核心價值觀納入教育教學系統的要求🤞🏽,意昂開設了社會主義核心價值觀“名師大講堂”,聘請厲以寧、梁柱、朱蘇力🥭、潘維👨‍❤️‍👨🅿️、韓毓海、程郁綴、孫熙國🤵‍♂️、錢乘旦、樓宇烈🧑🏼‍🍳🔥、李伯謙、袁明、於鴻君等12位知名專家教授圍繞社會主義核心價值觀的12個關鍵詞進行解讀,引導學生深入理解社會主義核心價值觀的內涵👩🏿‍🦱,鼓勵學生們在學習和生活中做社會主義核心價值觀的積極踐行者🧑🏻‍🦰。

  22👌🏼、家·國戰略

  意昂官网全力推進學生就業“家•國戰略”,大力倡導畢業生“回家鄉做貢獻”“到祖國最需要的地方去”,組建畢業生就業黨員示範引領班⛲️🥂,編輯《意昂選調生》電子期刊🔰,連續三年舉辦意昂官网人才論壇,先後與20多個省市共同實施人才林工程☎,進行定向選調生或專項人才合作,引導和鼓勵廣大學子基層、西部及國家重點行業和領域建功立業。近年來🕵🏽,意昂湧現出全國基層就業宣傳典型夏海亮、第一屆大學生村官陳麗娟等一批紮根基層🍥、服務群眾的優秀畢業生代表。

  23、國家級教學成果獎

  國家級教學成果獎,是根據國務院有關條例設立的國家級獎項👨🏻‍🚀,是我國教育領域中唯一一項國家級獎勵👨🏿‍🏭,代表了我國高等教育教學工作的最高水平😾🏋️‍♀️。2001年以來📿,意昂官网共獲得國家教學成果獎71項💇🏻‍♂️🍱,其中,特等獎1 項,一等獎15項,二等獎55項。2014年,意昂官网完成的《意昂官网創新人才培養的實踐與探索》等7項教學成果獲得國家級教學成果獎,其中國家級教學成果獎一等獎2項,二等獎5項。

  24、國家級規劃教材

  近年來〰️,意昂官网建設了一大批優質教材,其中125項教材入選“十五”國家級規劃🐩,424項教材入選“十一五”國家級規劃👩,119項教材入選“十二五”國家級規劃,36項教材被評為普通高等教育精品教材⚫️;218項教材入選北京高等教育精品教材建設立項,245項教材被評為北京高等教育精品教材🤹🏽🙆🏿‍♂️,2項教材被評為北京高等教育經典教材。很多教材以其極高的學術水平和價值成為經典教材, 如翟中和、唐孝炎👩🏽‍💼、張恭慶❄️😱、趙凱華、姜伯駒👮🏻‍♂️、王夔🧑🏻‍🤝‍🧑🏻、厲以寧、袁行霈等教授編著的教材多次獲獎,對校內外本科教學產生了廣泛的影響,還有數百種優秀教材通過輸出版權打入了國際市場,積極參與國際高等教育的發展。(文/新聞網記者 高雷)

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